学生党总支、各党支部:

现将《福州大学“两访两创”活动实施方案》转发给你们,请结合实际认真学习贯彻,抓紧组织实施。

 

 

         中共福州大学至诚学院委员会

                                    2012年3月30日

 

主题词:党的建设 创先争优 两访两创 通知

 

 

福州大学“两访两创”活动实施方案

 

为加强我校党建和群众工作,深化创先争优活动,经研究,决定在全校开展“两访两创”活动,即“学校管理干部访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”。现提出如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七届六中全会、省第九次党代会精神,紧密结合2012年全国、全省教育工作会议和全国、全省高校党建工作会议部署要求,以“干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才”为主题,在创先争优中深入开展“两访两创”活动,不断加强和改进学校群众工作,凝心聚力,开拓进取,争创一流,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、总体目标

通过开展“两访两创”活动,达到以下四个目标。

一是解决一批实际问题。要把解决实际问题作为“两访两创”着力点切入点,重点解决我校教育事业改革发展中存在的突出问题,着力破解制约和影响学校科学发展的瓶颈和难点,切实解决师生学习、生活、工作实际困难,把服务师生、促进发展贯穿始终,形成上下联动解难题、左右互动惠师生的生动局面。

二是提升基层组织战斗力。把“两访两创”与开展基层组织建设年活动结合起来,围绕基层组织建设年“五个提升”的目标要求,加强基层党组织自身建设,组织各级党组织和广大党员在教育教学重大项目、重点改革、重要工作中勇挑重担、发挥作用、体现作为,在服务师生群众、促进校园安定稳定中当先进、争一流、作贡献,以“两访两创”的实际成效体现党员先进性,扩大党组织影响力。

三是推动学校科学发展。围绕全面落实今年教育工作各项任务,把“两访两创”融入到学校日常教育管理工作中,推动问政于民、问计于民,不断从师生群众中汲取智慧和力量,大胆探索和创新教育思想、教育模式和教育方法,努力办好每一个学院,教育好每一个学生,推动学校各项事业科学发展跨越发展。

四是形成密切联系师生长效机制。发扬密切联系群众的优良传统,加强和改进学校群众工作,健全完善领导干部联系基层、联系师生、定期听课等制度,形成各级领导班子定期专题研究师生问题的工作机制,探索社会(家庭)评议学校的有效途径,完善教师评议干部、学生评议教师,总结和推广“两访两创”有益经验做法,推动“两访两创”基层化、普遍化、常态化。

三、主要任务

要紧密结合学校教育工作实际,以“访”为基础,以“创”为目标,着力在“访”上下功夫,在“创”上见成效,让师生满意,让家庭、社会满意。

(一)“两访”任务要求

一要访校情,明方向。即深入到师生中问政求计、掌握实情。重点是通过访谈,积极宣传学校办学治教政策举措、摸清单位家底、审视发展状况、把握主要瓶颈问题、排查校园安全隐患等,进一步理清推动学校发展的思路和途径。特别是对走访中掌握的一些需要从学校层面落实的问题,要主动报告,积极提请学校和有关部门抓紧推动落实。二要访民意,把思想。即深入到师生中体察情绪、把握诉求。重点是拓宽与师生交流沟通途径,畅通师生利益诉求渠道,加强师生思想状况和舆情民意分析,把访谈与解决思想问题结合起来,对师生的合理建议意见,要抓紧落实推广;对苗头性、倾向性问题和不合理利益诉求,要做好思想教育工作。三要访民生,办实事。即深入到师生中排忧解难、解决问题。要集中力量、重点解决师生的现实性困难和深层次问题,加强整改落实,适时亮承诺、亮时限、亮责任人,对一时无法解决的问题,也要主动做好解释工作,加强师生满意度测评,持续开展矛盾纠纷排查工作,推动矛盾问题在一线解决、实事好事在一线落实。

(二)“两创”任务要求

一要实施项目驱动。要围绕今年党建和学校中心工作,把任务要求分解为具体项目,以重点项目支撑和驱动“两访两创”,引导管理干部和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场,着重在学校党建和学校工作急需加强的领域、急需解决的问题、急需助推的方面创先争优,努力为学生提供更加合适的教育、更加优质的教育,为提高本单位业务工作水平、完成各项任务提供动力和保证。二要加强岗位推动。要把“两访两创”与岗位职责、日常工作紧密结合起来,推进“温馨福大”建设,深入开展“岗位学雷锋”、“名师工作室”、“福大先锋团队”、“党员先锋示范岗”、“窗口服务标兵”等活动,掀起“争做岗位奉献标兵、争建师生满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。三要深化组织带动。要以深入开展“基层组织建设年”为抓手,组织和带领基层党组织和广大教师党员,带头推动社会主义核心价值体系融入高等教育全过程,带头健全和完善全员育人、全方位育人、全过程育人工作机制,在服务基层一线、服务师生成长成才中提升党组织战斗力,增强党员队伍生机活力,深化党群共建,合力推进“两访两创”深入开展。

四、方法步骤

两访两创”活动从2012年3月开始,12月结束。各单位可根据自身实际,在确保完成工作任务的前提下,灵活掌握每个阶段工作重点,创造性开展工作。

(一)制定详案、宣传发动(4月上旬前)。各单位要围绕四个目标要求,结合单位实际,制定详细工作方案,细化阶段性任务要求,逐级明确访谈对象、争创目标、时间路线图等,组织召开动员会,统一思想,做好各项活动安排。访谈活动原则上以院系(学科、专业、年段)、部处室为单位进行,校级领导、校部机关干部分工联系若干个基层单位,参加并指导访谈活动。

(二)访谈交流、整改提升(4月至12月)。访谈要做到干部全覆盖、教师全覆盖、学生全覆盖。各单位要根据实际,制定访谈提纲,并做好访谈记录。校院两级党组织要及时汇总师生意见建议,并认真进行专题研究,制定整改方案,明确整改目标、具体措施、时限和责任部门(责任人),并以适当的方式向师生公布,抓紧抓好落实。

(三)适时点评、建立机制(6月至12月)。各单位每季度要对活动开展情况进行阶段性小结。6月份、9月份召开学校“两访两创”现场经验交流点评会,12月份开展师生评议活动,进行总评。各二级党组织分别于5月下旬、8月下旬将活动进展情况和阶段性小结上报校创先争优办公室,12月10日前形成“两访两创”活动总结报告并上报。

五、工作要求

1、加强组织领导。校党委将成立学校“两访两创”活动领导小组,负责活动的具体组织协调。各二级党组织也要切实担负起本单位开展“两访两创”活动的领导和指导责任,成立相应机构,加强分类指导,认真组织实施。校领导班子成员要根据学校实际情况,确定联系基层单位、访谈师生的范围,并做好面上的指导工作,确保活动取得实效。

2、提高访谈实效。要以直接服务对象为主体,科学合理安排访谈对象,既要兼顾全覆盖要求,也要注意因人而异,精心设计访谈内容和重点,提高访谈针对性。要注意访谈方式方法,侧重于思想引导和实际问题解决,做到真诚访、真心谈,把访谈的成效转化为促进发展、维护稳定的动力。对青年教师、高层次人才、民主党派骨干和家庭困难的,以及新生、学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体,要进行重点访谈,谈深、谈透。要在一对一、面对面访谈的基础上,利用电话、电子邮件、QQ、MSN、飞信、微博等开展延伸访谈,需要强化访谈效果的,要进行回访。

3、建立制度规范。各级领导干部要带头定期访谈专家、访谈青年教师、访谈新生,交流思想、加强引导。要建立“两访两创”台帐制度、公示制度和反馈制度,强化抓落实,督促实事实办。每个基层党组织要建立一项务实管用的制度,确保“两访两创”活动常态化、长效化。

4、做好工作衔接。要通盘考虑,统筹兼顾,把“两访两创”活动与创先争优活动相结合,与开展基层组织建设年活动相结合,与学校中心工作相结合,与支部共建共创相结合,与导师制的落实,与日常教学、思想教育、后勤服务等工作相结合,切实做到各项工作有机衔接、紧密结合、相互促进。

5、注重典型引路。要充分运用校园报刊、广播、电视、校园网等宣传阵地,大力宣传先进典型和活动成效,开设“两访两创”专栏,加强简报宣传。要巩固活动成果,及时报道和推广基层“两访两创”新鲜经验和有效做法。

 

附:点击下载:upload/files/18271334134803.doc

附件1:福州大学“两访两创”活动领导小组成员名单

附件2:校领导联系学院一览表

附件3:机关部处、公共服务部门联系学院一览表

附件4:福州大学“两访两创”活动访谈教师记录表

附件5:福州大学“两访两创”活动访谈学生记录表